多名議員質疑取消2500元津貼：教育局的決策考量與社會反響

香港教育局近日宣布取消中小學及幼稚園學生每人2500元的學生津貼，此舉引發社會各界廣泛關注與討論。這項津貼自2019年推出以來，一直被視為對學生家庭的一項重要支援。然而，在新的財政預算案下，這項政策被調整，教育局給出的理由是「因時制宜的必要舉措」，以及每年高達20億元的龐大開支。這項決策不僅引起了教育界人士和家長的不滿，也讓多名立法會議員提出質疑，認為教育局在決策過程中缺乏充分的諮詢。本文將深入探討取消學生津貼的背景、原因、影響，以及各方不同的聲音，力求全面呈現這一政策變動所引發的爭議。

津貼取消的決策背景與官方解釋

2500元學生津貼的取消，是香港特區政府在2025年財政預算案中提出的一項重要調整。教育局解釋稱，取消津貼是基於「因時制宜」的考量，旨在更有效地運用公共資源。教育局局長蔡若蓮表示，政府需要「精準扶貧」，並整合資源以幫助更有需要的學生。此外，教育局也提到，這項津貼每年涉及20億元的開支，在當前經濟環境下，必須審慎考慮資源分配。換言之，取消這項免入息審查的津貼，被視為一種節省開支、優化資源配置的方式。

各方質疑與教育界的反彈

然而，教育局的解釋並未平息各界的質疑。教育界立法會議員朱國強表示，他事先並未獲得教育局的諮詢，對此表示強烈不滿。他指出，在過去的溝通中，教育局也未曾提及取消學生津貼的計畫。其他議員也表達了類似的擔憂，認為政府在做出這項影響廣泛的決策前，應該更充分地諮詢持份者的意見。此外，許多家長和教育團體也對此表示失望，認為這項津貼對低收入家庭的學生尤其重要，取消津貼可能會加重他們的經濟負擔。有評論指出，取消學生津貼可能會對學生的學習和發展產生負面影響，尤其是在疫情後經濟尚未完全恢復的情況下。

精準扶貧與資源整合的挑戰

教育局強調「精準扶貧」和資源整合，但如何確保真正有需要的學生能夠獲得足夠的支援，是一個重要的挑戰。目前，香港已有各類資助計畫，旨在幫助經濟困難的學生。然而，這些資助計畫的申請流程可能較為繁瑣，且覆蓋範圍可能存在局限。如果取消學生津貼後，無法確保現有的資助計畫能夠及時、有效地覆蓋所有需要幫助的學生，那麼可能會對部分學生的學習和生活造成不利影響。因此，政府需要進一步優化現有的資助機制，簡化申請流程，並加強宣傳，確保所有符合資格的學生都能夠獲得應有的支援。此外，政府也應該密切關注取消津貼後對學生和家庭的實際影響，並根據實際情況及時調整政策。

取消2500元學生津貼，是香港教育政策調整中的一個重要事件。這項決策不僅關乎公共資源的分配，更牽涉到學生的福祉和教育的公平性。雖然教育局強調這是「因時制宜」的舉措，旨在更有效地運用資源，但各界的質疑也提醒我們，政策調整需要充分的諮詢和周詳的考慮。在未來的日子裡，政府需要密切關注政策的實際效果，並及時調整，以確保所有學生都能夠在一個公平、包容的環境中學習和成長。同時，社會各界也應該持續關注教育政策的發展，共同為香港的教育事業貢獻力量。