當我們談及公共空間，腦海中浮現的往往是一個共享、便利的場域。圖書館的自修室便是這樣一個地方，它是許多學子埋首書本、追逐夢想的寧靜港灣，是都市生活中難得的一方喘息之地。然而，這片應許的寧靜，有時卻會被一些出人意表的行為所打破。最近，一宗由電視節目《東張西望》揭露的個案，便引發了廣泛關注與討論，情節之離奇，行為之囂張，令人不禁眉頭深鎖。故事的主角，是一位被指控長期霸佔自修室座位，甚至大聲喝斥學生的「惡霸婆婆」。
蝸居以外的寧靜角落：公共自修室的價值與困境
在香港這樣一個寸金尺土的城市，居住空間狹窄是許多人的無奈現實。對於學生而言，家中未必總能提供一個適合溫習的環境，公共圖書館的自修室因此成為他們的理想選擇。這裡不僅提供基本的桌椅照明，更重要的是一份集體營造的學習氛圍，以及遠離家庭瑣事和噪音的寧靜。尤其是在考試季節，自修室的座位更是供不應求，一位難求。然而，正因其珍貴，也衍生出不少問題，其中最令人詬病的便是「霸位」現象。有人用書本、水杯甚至外套佔據座位，人卻不知所蹤，讓真正有需要的人望位興嘆。這已經是對公共資源的不尊重，而《東張西望》報道的這宗個案，更是將這種不文明行為推向了一個令人難以置信的極端。
長達十年的「山寨王」：個案的細節與影響
根據《東張西望》的報道以及網友的分享，涉事的婆婆被指在九龍區某公共圖書館的自修室長期霸佔座位，時間竟然長達十年之久。 她一人佔據兩個位置，儼然將公共空間視為自己的私人領地，有如「山寨王」一般。 更令人髮指的是，當有學生在自修室正常溫習、發出輕微聲響時，這位婆婆竟然會大聲喝斥學生，投訴他們「嘈住佢」。 這不僅是霸佔座位，更是對其他使用者的基本學習權利的侵害。
試想，一個學生帶著沉重的書本來到自修室，渴望找到一隅安靜的空間專心溫習，卻發現座位被長期佔據，甚至因為怕發出聲音影響到這位「山寨王」而戰戰兢兢，這對他們的學習效率和心理狀態將造成多大的負面影響？這宗個案的特別之處在於其持續的時間之長，以及涉事者非但不覺理虧，反而倒打一耙的囂張態度。網友們紛紛表示自己也有過類似經歷，這顯示這並非單一事件，而是長期存在的積弊。
從個案看見的公共空間倫理
這宗「惡霸婆婆」事件，不僅是一個關於座位紛爭的 trivial（小事），它深刻地觸及了公共空間使用的倫理問題。公共自修室的設立，是為了讓所有有需要的人平等地享用資源，其核心精神是共享與尊重。長期霸佔座位，尤其是以如此強硬的姿態，明顯違背了這一原則。這種行為反映了一種「公共財悲劇」的縮影——當個人為了自身利益而無視公共資源的承載能力和規則時，最終受損的是整個社群的福祉。
更令人深思的是，為何這種情況可以持續長達十年？這是否也暴露了公共圖書館在管理上的困境？是規章制度不夠完善，還是執行力度不足？圖書館作為公共服務機構，固然需要以人為本，但在處理這種明顯影響大多數使用者權益的行為時，又該如何平衡？
法律與情理的邊界：管理與解決之道
對於類似的佔位行為，圖書館通常有相關的使用規則，例如不得長時間離開座位、不得影響他人等。然而，如何界定「長時間」，如何處理「影響他人」的主觀判斷，以及如何有效執行這些規則，都是實際操作中的難點。對於屢勸不聽的個案，圖書館是否有足夠的權力或措施來處理？例如，是否可以設置更明確的離座時間限制，並加強巡邏和管理？
當然，解決公共空間的問題，不能僅僅依賴規則的強制執行。更重要的是提升公眾的公民意識和公德心。透過教育和宣傳，讓更多人理解共享空間的意義，學會換位思考，尊重他人的需要。對於年長者，我們固然應給予體諒和關懷，但這不應成為其侵害他人權益的藉口。社工或社區組織或許也可以介入，了解長期霸佔座位背後的原因，是否隱藏著其他的社會問題，從而提供適切的協助。
公眾迴響與反思
「惡霸婆婆」的事件一經報道，立刻在網上引發了熱烈討論。許多學生和市民紛紛留言，表達了對這種行為的憤慨，同時也分享了自己在公共自修室或圖書館遇到的類似不愉快經歷。 這種廣泛的共鳴，說明了長期佔位、噪音擾人等問題在公共圖書館是相當普遍的現象。公眾的迴響不僅是對個案的批評，更是對公共空間管理和使用者行為的一次集體反思。我們需要的，或許不僅是處理一個「惡霸婆婆」，而是從這個個案出發，重新審視我們如何共同維護和諧有序的公共環境。
結語
公共自修室是城市提供給市民的寶貴資源，它的價值在於為需要安靜學習或閱讀的人們提供一個平等使用的平台。當個別人士的行為超越了共享的界線，甚至侵害到他人的基本權利時，我們不能視而不見。這宗長達十年的霸位事件，是一個令人遺憾但也極具教育意義的案例。它提醒我們，維護公共秩序和共享空間的和諧，需要規則的約束，更需要每一個使用者的自覺與同理心。希望藉由媒體的關注和公眾的討論，能促使相關方面加強管理，同時也能提升市民的公民意識，讓公共自修室真正回歸其應有的寧靜與功能，成為滋養知識與夢想的沃土。
