美政府與哈佛大學的資金與學術自主衝突背景
從2025年初開始，特朗普政府與哈佛大學的對峙逐漸升級，成為近年美國教育界和政治層面最引人關注的衝突之一。爭議的核心在於美政府指控哈佛在管理結構、招生政策及對國際學生的監管方面存在問題，政府以此理由威脅凍結或取消哈佛高達約90億美元的聯邦撥款和合同，並取消其國際學生簽證資格。而哈佛方面則訴諸法律手段，指控政府行為違反學術自主、憲法保障的言論自由權利及《民權法》，雙方角力已成為美國高等教育領域一場標誌性之爭。
資金威脅：90億美元聯邦經費的波瀾
特朗普政府主要以哈佛未能有效“打擊排猶騷擾”、其“多元化、平等、包容”（DEI）計劃以及據稱忽視聯邦法律規定為由，開始針對哈佛凍結22億美元長期撥款和約6000萬美元合同款項，累積約32億美元資金遭凍結。隨後，政府進一步威脅取消哈佛剩餘的90億美元聯邦資金合同，令哈佛的科研和教學經費面臨巨大不確定性。
哈佛是美國科研經費規模最大、影響力最深的高等學府之一，聯邦經費占其總經費約50%，涉及的科研項目、學術資源和人才培養皆受該經費牽動。資金凍結不僅打擊該校科研進展，也影響學生和教職員的正常運作，尤其是國際學生依賴的獎學金與生活保障。
學術自主與言論自由的法律抗辯
面對政府施壓，哈佛大學提出訴訟，請求法院發布禁令，停止政府繼續凍結資金，並主張特朗普政府的行為侵犯了憲法第一修正案保障的言論與學術自由，且不符《民權法》中禁止基於種族、膚色和國籍的歧視規定。哈佛強調，通過威脅資金撤銷干涉招生、管理和多文化政策，已超出政府合理監管的範圍，損害學術獨立，破壞教育公平。
一位美聯邦法官已對特朗普政府針對哈佛暫停國際學生招生政策發出臨時限制令，要求維持現狀，體現法律在此次爭議中的中立和保護學術自由的立場。
國際學生政策的重大衝擊
哈佛現有國際學生約6800人，佔該校學生總數超過27%，分布於全球140多個國家和地區。特朗普政府取消哈佛招收國際學生的資格，要求學生72小時內轉學或離境，使許多學生陷入困境，也引發學界、國際社群及美國教育界巨大震動。
此舉被廣泛解讀為政府以行政手段施壓，試圖重塑美國高教和文化秩序，強化對自由開放學術環境的控制。儘管哈佛並非唯一受壓高校，該案成為政府與學術機構抗衡的典型案例。
政府與高等教育的政治博弈
特朗普政府希望借由與哈佛達成的協議，設定各高校改革標竿，強行推動管理透明、招生嚴控、限制多元文化活動等政策。但哈佛堅持學術自由與獨立性不可妥協，校長艾倫·M·加伯多次公開譴責政府干預，呼籲社會支持。哥倫比亞大學、普林斯頓大學等也面臨政府相似壓力，教育界普遍焦慮於這種政治介入學術機構的趨勢。
人才流失與學術環境變動
持續的資金凍結與政策限制令哈佛人才流失風險上升，留學生出走潮明顯，部分教職員考慮離開或轉換陣地。長期而言，這將削弱哈佛乃至整個美國高等教育的全球競爭力和學術吸引力，對國家創新能力和國際聲譽產生深遠負面影響。
總結：哈佛與政府交鋒的教育戰爭意義
哈佛大學與特朗普政府間的法庭博弈和資金爭奪反映了美國社會在教育、政治和文化價值觀上的深刻分歧。這場衝突不僅是關於一所大學的資金與管理自主權，更象徵著知識自由與政治權力摩擦；高等教育如何在政策和價值的夾縫中求生存與發展，是當代美國教育體系不可忽視的課題。
無論最終法律裁決如何，哈佛與政府之間激烈的對抗展現了學術界維護獨立性的決心，亦揭示了高等教育在全球化、多元文化與國家政治權力之間的複雜關係。未來的走向將深刻影響美國乃至世界教育生態的發展格局。
