事件背景：朗思國際學校涉嫌違規使用崇正中學校舍辦學
朗思國際學校被揭發在私立學校崇正中學位於長沙灣廣利道的校舍內，違規經營中小學課程。事件起因於教育局於2023年9月接獲投訴，指朗思在未取得教育局批准的情況下，在該處進行教學活動。經調查證實該行為屬違規，涉及約250名小學生及中學生，教育局遂即要求朗思中學部停課並恢復校舍原使用校名「崇正中學」。
合約與校舍使用界線的混淆
崇正中學校長董福表示，雙方於三年前簽訂的合作協議，僅覆蓋中學國際課程，不包括小學部課程。朗思於該校舍舉辦小學部課程被視為超出合約範圍，屬違規行為。教育局也要求在廣利道校舍上課的朗思小學生須遷回該校自有的九龍塘校舍繼續學業。因合作協議的模糊與朗思校方行動，爆發校舍使用權的糾紛，引發家長及學生的極大不便與焦慮。
教育局行動與朗思學校的法律處理
楊潤雄局長證實，教育局於2023年9月派員視察後認定朗思學校違規辦學，持續督促朗思遵守規定。在違規風波後，朗思校長曾被票控涉嫌管理未經註冊的學校、使用未經批准的教師教學，但於2023年10月初於九龍城裁判法院被判7項傳票罪名不成立。儘管如此，教育局已正式勒令朗思停止在長沙灣廣利道校舍的中小學運作，並要求改回原校名，防止類似事件重演。
家長及學生受影響狀況
事件驟然曝光，家長被迫面對學校突然通知停課及搬遷，對學生學習節奏造成嚴重干擾，令約250名學生的學習環境與心理承受巨大壓力。部分學生須遷往新校舍，對交通和適應新環境帶來挑戰。教育局與校方已就學生安置積極展開協調，但家長仍然憂慮未來學習安排及教育質素。
行業啟示：監管責任與校舍租借問題
朗思事件揭示香港國際及私立學界在校舍租借與使用管理上的監管漏洞。校長必須嚴格遵守教育局核准範圍，避免超範圍使用校舍造成學生權益受損。教育局則需加強對私立學校課程批准及校舍使用的管理和准入審查，防止類似情況發生。家長亦應保持警覺，了解學校合法資格及課程認證狀況，以保障子女受教權益。
總結：事件帶來的教育系統思考
朗思國際學校借用崇正中學校舍違規辦學風波，不僅令學生和家長遭遇突如其來的停課與搬遷風險，也折射出對私校經營監管的不足。此事件促使教育管理機關重新檢視校舍使用政策與跨校合作的法律規範，強化管控機制。唯有依規經營、清晰界定權責，以及教學資源合理配置，方能保障學生學習利益，促進香港國際教育健康穩定發展。
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